O fascínio pelas tecnologias
Mudanças que as tecnologias de comunicação favorecem
Tecnologias na educação
O fascínio pelas tecnologias
Não são as tecnologias que mudam a sociedade, mas a sua utilização dentro do modo de produção capitalista, que busca o lucro, a expansão, a internacionalização de tudo o que tem valor econômico.
A rede Internet foi concebida para uso militar, com medo do perigo nuclear. Mas ao ser implantada a rede nas universidades, esse modelo não vertical se manteve e com isso propiciou-se a criação de inúmeras formas de comunicação não previstas inicialmente. E hoje nela você encontra tudo o que desejar.
Com tantas evoluções se tornou possível criar usos múltiplos e diferenciados para as tecnologias
É nisso que está o seu encantamento, o seu poder de sedução, pois com ela podemos fazer diversas coisas como: comunicar-nos, fazer propaganda, ganhar dinheiro, divertir-nos e etc.
Mudanças que as tecnologias de comunicação favorecem
O telefone celular vem dando-nos uma mobilidade inimaginável alguns anos atrás. Posso ser alcançado, se quiser, ou conectar-me com qualquer lugar sem depender de ter um cabo ou rede física por perto. Ela nos proporciona a modificar profundamente o conceito de tempo e espaço.
A comunicação torna-se mais e mais sensorial, mais e mais multidimensional, mais e mais não linear. As técnicas de apresentação são mais fáceis hoje e mais atraentes do que anos atrás, o que aumentará o padrão de exigência para mostrar qualquer trabalho através de sistemas multimídia.
Tecnologias na educação
As tecnologias de comunicação não mudam necessariamente a relação pedagógica. As Tecnologias tanto servem para reforçar uma visão conservadora, individualista como uma visão progressista.
O professor se transforma agora no estimulador da curiosidade do aluno por querer conhecer, por pesquisar, por buscar a informação mais relevante. Num segundo momento, coordena o processo de apresentação dos resultados pelos alunos.
Dupla: Iana Arlinda Nunes Taiza Alves Ribeiro
Referências Bibliográficas
- GARDNER, Howard. As estruturas da mente. Porto Alegre: Editora Artes Médicas, 1994.
- MORAN, José Manuel. Interferências dos Meios de Comunicação no nosso Conhecimento. INTERCOM Revista Brasileira de Comunicação. São Paulo, XVII (2):38-49, julho-dezembro 1994.
- NEGROPONTE, Nicholas. A vida digital. São Paulo: Companhia das Letras, 1995.
- POSTMAN, Neil. Tecnopólio; A rendição da cultura à tecnologia. São Paulo: Nobel, 1994.
-RECODER, Maria-José et alii. Informação Eletrônica e Novas Tecnologias. São Paulo: Summus, 1995.
O fascínio pelas tecnologias
Não são as tecnologias que mudam a sociedade, mas a sua utilização dentro do modo de produção capitalista, que busca o lucro, a expansão, a internacionalização de tudo o que tem valor econômico.
O telefone celular vem dando-nos uma mobilidade inimaginável alguns anos atrás. Posso ser alcançado, se quiser, ou conectar-me com qualquer lugar sem depender de ter um cabo ou rede física por perto. Ela nos proporciona a modificar profundamente o conceito de tempo e espaço.
A comunicação torna-se mais e mais sensorial, mais e mais multidimensional, mais e mais não linear. As técnicas de apresentação são mais fáceis hoje e mais atraentes do que anos atrás, o que aumentará o padrão de exigência para mostrar qualquer trabalho através de sistemas multimídia. 
Tecnologias na educação
Este comentário foi removido pelo autor.
ResponderExcluir"Não são as tecnologias que mudam a sociedade"...Porém a sociedade é moldada pelo avanço da tecnologia;
ResponderExcluirAs tecnologias modificam a sociedade podendo causar dependência.Porem quando sabemos utilizar facilita nossas vidas.
ResponderExcluirA tecnologia vem transformando todos os âmbitos da sociedade.E na educação não seria diferente, ela dá um diferencial para uma boa aula, sabendo usá-la, podemos ter um bom aproveitamento. Ass: Singlid Maiara
ResponderExcluirOs recursos didáticos ao longo do tempo passaram por transformações consideráveis, pelo avanço da tecnologia, muitos recursos não são mais utilizados, por terem sido substituídos por novas tecnologias, principalmente as audiovisuais que traz no seu bojo varias práticas e possibilidades. Os educadores precisam se conscientizar que a prática docente esta aliada aos materiais pedagógicos didáticos utilizados na mediação ensino-aprendizagem e os recursos precisam ser utilizados como auxilio e não como principio, meio e fim de um determinado aprendizado.
ResponderExcluirÉ necessário se fazer uso das tecnologias em sala de aula, trazer a mesma como um instrumento didático que possibilite a aprendizagem dos educandos de maneira significativa e prazerosa. Ass: Joyce Barbosa Barros.
ResponderExcluirÉ notório as mudanças da sociedade com a tecnologia avançada, na educação os avanços são de extrema necessidade, pois dependemos dessas mudanças para acompanhar a evolução.
ResponderExcluirJonelma Rocha
Este comentário foi removido pelo autor.
ResponderExcluirEste comentário foi removido pelo autor.
ResponderExcluirCom os avanços da tecnologia a sociedade tem se modificado a cada dia, assim, percebe-se a importância de o sistema educativo promover mudanças a fim de adequar as escolas para atender essa demanda e preparar os indivíduos para atuarem no meio social acompanhando as mudanças das Tecnologias de Informação e Conhecimento, além de prepará-los para atender o mercado de trabalho.
ResponderExcluir